Per una cultura dell’educatore a scuola

La Cooperativa Totem è dal 2014 (fino al 2018) tra i soggetti accreditati presso il Comune di Varese per il servizio di assistenza educativa ad personam in favore di alunni con disabilità frequentanti scuole dell’infanzia statali, scuole primarie, secondarie di primo e secondo grado. Il primo anno scolastico di lavoro ha dato la possibilità agli operatori e coordinatori della Cooperativa Totem e degli altri soggetti accreditati (Cooperative Dimensione Famiglia, Educational Team, Miniera di Giove e Naturart) di confrontarsi sul ruolo e sulle potenzialità dell’educatore all’interno del contesto scuola, ovvero un prezioso e qualificato professionista che svolge un’azione educativa in ambito scolastico a beneficio del minore considerato nel suo contesto di vita: scuola, famiglia e territorio. Tale azione mira al suo sviluppo armonioso sul piano psicologico, emozionale e relazionale con positive ricadute sulla vita scolastica, il clima di classe, gli apprendimenti ed il diritto allo studio e all’inclusione. Nel bagaglio professionale, l’educatore ad personam porta competenze relazionali ed educative legate all’area della pedagogia, della psicologia e dell’educazione, che gli permettono di costruire percorsi educativi con il minore con disabilità, che comporta disturbi dell’apprendimento e bisogni educativi speciali. Un professionista che lavora con particolare riferimento alla dimensione relazionale, emozionale ed espressiva del minore.

Dal tavolo di lavoro è emerso un documento di sintesi che, partendo da un racconto in prima persona, prova a rispondere alle seguenti domande: chi è l’educatore scolastico? Quali azioni svolge? Come interviene e con quali finalità? Un documento aperto e in discussione che sarà oggetto di lavoro nei prossimi anni del tavolo di lavoro costituito dai responsabili dalle cooperative accreditate e dai referenti del Comune di Varese.

Il documento è a disposizione qui per chiunque voglia approfondire questo tema: per una cultura comune dell’educatore a scuola prima persona